2021年3月起,在“校内建网、校外借网、内外联网”的整体部署下,坚持“三全四设五最六化”原则,依据“信息全掌握,矛盾全化解,服务全方位”的总体目标。我校结合学校疫情防控工作、校园安全和心理健康等工作实际,通过校内和校外两手抓,密织一张校园安全网,通过网格化管理,做到校内外教育、学习、生活无死角、无盲区、无堵点,保障校园安全,探索一条社会协同、网格治理的校外师生安全管理之路。
本学期,学校各网格开展了系列校园安全工作:
建立安全监管网络
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网格明确 · 夯实责任
学校从上学期开始着手进行网格化管理建设,本学期全面铺开。按照功能布局划分为3个区和360个单元格。管理中设4级网格,共计74名成员,分别由校级领导、中层、楼层长、班主任、后勤人员等担任网格长,权责明确,任务清晰,做到了“人人负责一片,片片有人负责”。
绍外联合塘南社区开展网格化管理工作推进会议
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多次会议 · 扎实工作
本学期学校组织召开网格化专题会议3次。三次会议的召开,促进了新学期安全工作的有序进行,进一步织牢了校园安全防护网。
绍外举行校外网格辅导员聘任仪式
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社校联动 · 加强对接
安管办根据学生的家庭地址,按行政区域,划分为越城区、柯桥区,上虞区、新昌县以及绍兴地区以外学生,以街道为单位进行网格化划分,对学校属地北海街道学生,以社区为单位进行网格化划分,“以大数据+网格化”的思路,触角延伸校外师生安全管理。加强家长、学生信息的精准摸排,加强家校对接和精准推送。
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内外联网 · 汇聚力量
把师生作为基层治理四平台全科网格中的一员来强化管理,充分发挥全科网格中的校外网格辅导员。目前学校联系的校外网格辅导员4人:塘南社区:周洁 ,北海派出所:丁海波 、吕伟清 ,北海街道:谢昀霖 。组建五老人员队伍一支:梁定邦( 老教师),王云章(老干部)。学校为以上6为校外网格辅导员颁发了聘书。并与校外网格辅导员定期开展主题安全教育活动,与属地派出所,街道、社区建立联席会议制度,定期组织相关人员召开工作例会。
校园日常巡逻检查
建立网格化管理微信群
及时解决存在的安全隐患问题
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层层递进· 落到实处
组建网格化管理微信群,各级网格长网格员能实时将本网格内发现的安全隐患或突发事件反馈或上报到网格化管理群,相应部门及各级网格长均能收到相关信息并及时进行处理及反馈。
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总结
校园网格化管理运行以来教学区安全隐患排查情况上报35次,生活区20次,运动区7次,效果显著。
校园安全事关千家万户幸福,事关社会稳定发展大局。自开展校园网格化管理工作以来,学校教育教学秩序和谐稳定,教师的担当意识、责任意识、安全意识不断加强。绍兴蕺山外国语学校将继续依托网格化管理制度,持续推进学校规范化建设,促进教育教学质量稳步提升。
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